為深入貫徹落實學校2025年工作會議精神，推動小學教育人才培養深度改革，2月25日下午，我院在百熙樓414召開全院大會。大會傳達學習校黨委書記羅成翼在學校2025年工作會議上的講話精神，并圍繞“時代倒逼背景下的小學教師培養改革”主題展開深入研讨。學院全體教師參會，校黨委委員、副校長蔣蓉出席分組讨論并指導工作。
會議由學院黨委書記李宣平主持。會上，李宣平傳達了羅成翼書記關于學習貫徹全國、全省教育大會精神的部署要求，重點解讀了2025年學校“七大任務”中與教師教育相關的核心内容，強調要錨定“做強教師教育”目标，主動對接基礎教育改革需求，深化人才培養模式創新，為教育強國建設貢獻一師力量。
聚焦改革：教師代表共話小學教育新挑戰
在專題研讨環節，教研室主任及教師代表結合羅成翼書記提出的“學科專業結構優化”“擴點提質”“有組織科研”等要求，立足小學教育實際，展開熱烈讨論。晏福寶指出，在時代倒逼背景下，教師應主動求變，從思想、态度和行動上革新教育教學模式和人才培養模式，堅守育人陣地，将教研教改落到實處。張桂男強調，要堅固守正與創新，傳承錢學森科學精神和教育精神，永不停歇地探索教育新路徑。易文穎提出，在面對新技術時代，要大力開發跨學科教學，以技術賦能課堂，用人文之火點燃學生想象，發揮藝術感染力量。鄧栩關注少子化背景下小學教師培養模式的轉變，從單一走向多元化，提升教師培養質量。李金國強調包班制下全科教師能力的重要性，注重學科融合能力和社會服務能力的培養。鄭敏分享了對“讓堅持堅持，讓改變發生”的思考，探讨專業願景、教師發展以及主題式教研制度的意義與貫穿。江華軍、謝立紅等教師則從學生認知提升、個性化培養及“學習設計師”角色轉型等角度提出建議。
李宣平在點評中表示，教師們的發言内容豐富、見解深刻、啟示性強，體現了初教人對教育變革的深刻思考。院長曾曉潔總結強調，要堅定信心、擁抱改革，以“專業内涵重塑”為抓手，培養适應未來的卓越小學教師。
分組讨論：一線實踐與頂層設計同頻共振
會後，學院分為兩個小組進行讨論。蔣蓉來到師範教育館，與教師教育系和科學教育系的老師們一起交流和讨論。陳莉提出要在少子化和技術發展的背景下，積極擁抱時代變革。廖海豔建議加強與中小學的互動，李金國分享了在育英小學開展教學教研的經驗。鄒婷探讨了第二課堂項目式學習的實施路徑，提出了自己的思考。曾曉潔鼓勵教師們深入一線，成為學習者、觀察者和反思者。蔣蓉在交流中指出，學校2025年工作會議是落實全國教育大會精神、推進教育強國建設的重要部署，也是學校發展的新機遇。她強調，學院要推進專業内涵重塑，做強教師教育；強化師資隊伍建設，聚焦個人成長，為人才培養夯實基礎；同時，要關注學生全面發展，促進人才培養質量提升。
本次研讨會凝聚了改革共識，明确了行動方向。太阳成集团tyc33455cc将以學校2025年工作部署為指引，深化“三好”共識，落實“兩堅持、兩拓展”辦學理念，奮力書寫新時代小學教師培養的“一師答卷”。
撰稿人：張霞 一審：黃美玲 二審：馬青梅 三審：李宣平