5月28日上午，科學教育系系主任江華軍、教師代表陳莉、廖海豔、羅琴、許銀豐一行共5人前往周南梅溪湖小學開展教研活動，本次教研活動在和雅樓四樓錄播教室進行。周南梅溪湖小學校長徐信、教師中心黃萍主任和科學組老師熱情地接待了科教系一行。
在活動中，老師們首先觀摩了21級科教專業實習生張民舉的“觀察與比較”示範課。課後，老師們從師範生基本技能、教學目标、教學重難點、教學組織實施、提問技巧、課堂評價等方面對“觀察與比較”一課進行了詳細的點評與指導。借助此次觀摩示範課的機會，針對小學科學教學中“跨學科素養”“思維課堂”“實踐探究”“生成式課堂”等問題展開了高校-小學之間的思想碰撞。
徐信指出，新時代的科學教育應當尊重學生的思想自由，科學應該讓孩子的想法一切皆有可能，教師在教學過程中更應該呈現生成式的内容，打造有生本性、有生命性、有生成性、有生活性的“四生課堂”。
本次教研活動的開展對推動科學教育專業的高校-小學協同育人和促進學生專業成長起到了良好作用，今後學院将進一步加強高校-小學多維度、深層次的交流與合作。
撰稿：江華軍 一審：李漢學 二審：李宣平